В целях профилактики правонарушений и распространения экстремистских идей среди учащихся школ Кизилюртовского района (Султанянгиюртовская СОШ№2 и Нечаевская СОШ №1 и №2) во исполнение пункта 7 раздела 1 протокола заседания Антитеррористической комиссии в Республики Дагестан ведущие специалисты отдела АТК администрации Кизилюртовского района Канис Магомедов и Магомед Абдуразаков совместно с главным специалистом АНО «Институт развития новых медиа» Магомедшапи Чупалаевым провели профилактические беседы-лекции на темы : «Сущность терроризма и экстремизма», «Информационная безопасность, защита от экстремистских и террористических угроз в сети «Интернет», «Социальная медиа и интернет: как распознать и противостоять экстремистскому контенту».
В рамках мероприятия гости призвали учащихся быть бдительными, внимательными и осторожными, не совершать противоправных действий. Проблема противодействия терроризму и экстремизму – это одно из наиболее важных задач обеспечения безопасности на государственном уровне. Мировой и отечественный опыт антитеррористической борьбы говорит о том, что для успеха в противостоянии этому злу необходимо деятельное участие всего общества.
Беседа сопровождалась показом видеоролика «Профилактика экстремизма и терроризма», в котором наглядно было показано о самых крупных террористических актах последних десятилетий и даны советы – как действовать при объявлении тревоги. В ходе беседы учащиеся разобрались в разнице понятий «терроризм» и «экстремизм», вспомнили нашумевшие теракты, познакомились со страшной статистикой.
Далее выступающие затронули актуальную тему на сегодняшний день «Информационная безопасность защита от экстремистских и террористических угроз в сети «Интернет». Детям была перечислена и дана краткая характеристика основных угроз, с которыми сталкиваются дети в интернет-пространстве (фишинг, фарминг, кибер-хулиганство, компьютерный-вирус, преследования и угрозы в сети интернет, распространение видео и фото со сценами насилия, распространение нелегальных или вредных материалов, влияющих на психику ребенка и т.д.).
Затем участникам было предложено поделиться своим опытом, наблюдениями, информацией об угрозах и опасностях, с которыми они сталкивались в сети Интернет.